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Si è concluso a maggio un viaggio straordinario durato ben sette mesi. Nato a novembre, il progetto eTwinning “LiterateX: from digital to visual” ha visto la nostra scuola partecipare per la prima volta a un’esperienza di cooperazione internazionale di questa portata, collaborando attivamente con 10 scuole partner provenienti da 5 diversi Paesi europei (Turchia, Lituania, Italia, Romania e Spagna) e coinvolgendo un totale di 60 studenti.
Il cuore del progetto è stato di fortissima attualità: guidare i ragazzi nello sviluppo di una cittadinanza digitale consapevole. Gli studenti hanno affrontato tematiche delicate e fondamentali come il riconoscimento delle fake news, la verifica delle fonti online, la cyber-sicurezza, il copyright e l’uso responsabile dei social media.
“LiterateX” non è stato un percorso di sole lezioni teoriche, ma un vero e proprio laboratorio di co-creazione. Le attività, spiccatamente pratiche, hanno fatto la differenza:
• Imparare sul campo: Gli studenti hanno analizzato i rischi del web creando, a scopo didattico, finti profili social ed e-mail ingannevoli per studiarne le caratteristiche e imparare a difendersi.
• Gamification e inclusione: Argomenti complessi come il diritto d’autore sono stati trasformati in sfide e giochi interattivi a squadre miste internazionali sulla piattaforma Genially, stimolando il lavoro di squadra e il sano agonismo.
• Incontri con esperti: I webinar con specialisti del settore hanno garantito approfondimenti di alto livello su sicurezza internet e alfabetizzazione visiva e mediatica.
• Tecnologia immersiva: Le presentazioni interattive sono state esposte all’interno di una mostra virtuale in 3D sulla piattaforma Spatial.io, trasformando la condivisione in un’esperienza visiva e coinvolgente.
Il progetto ha saputo bilanciare perfettamente le competenze tecnologiche con la crescita umana. Attraverso l’attività del “Cultural Corner”, ogni scuola ha promosso la cultura di un Paese partner tramite quiz e materiali a tema. Questo scambio ha permesso ai partecipanti di scoprire tradizioni diverse, abbattere i pregiudizi e sviluppare una profonda consapevolezza interculturale.
Trattandosi della prima esperienza in assoluto per la nostra realtà, il percorso ha richiesto un alto livello di impegno, resilienza e dedizione da parte di studenti e docenti per superare le difficoltà tecniche e rispettare le scadenze internazionali.
I risultati, tuttavia, sono andati ben oltre le aspettative scolastiche. Oltre ad aver potenziato sensibilmente le competenze digitali e l’uso della lingua inglese, i ragazzi hanno sviluppato empatia, fiducia in sé stessi e capacità di leadership, trasformandosi in moderatori attivi durante i meeting su Zoom.
Un ringraziamento speciale va a tutti i docenti e agli studenti delle scuole partner per aver coordinato con precisione e passione questo percorso. “LiterateX” si conclude ufficialmente con la consegna dei certificati, ma i legami, i ponti tesi oltre i confini e le competenze acquisite rimarranno una risorsa preziosa per il futuro della nostra comunità scolastica.
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